La formación y la reactivación de la memoria colectiva a través de formas espontáneas y populares de conmemoración

Durante la mañana del viernes 26 se realizó la charla y clase abierta "La Fotografía como dispositivo para recuperar la Memoria", a cargo del fotógrafo y semiólogo Laurent Neyssensas (L’Ecole de Design Nantes Atlantique) quien disertó acerca del uso de la imagen en el contexto del recuerdo y la memoria. Se refirió a la interacción entre las manifestaciones espontáneas populares y las formaciones de contra-monumentos que pueden facilitar la formación y la reactivación de la memoria colectiva.
Neyssensas desarrolló los temas: nuevas formas de protestar, del Colectivo Les Colleuses; la captura de la verdad; el aspecto sensible de la imagen (la fotografía funeraria y el duelo); los monumentos conmemorativos; el memorial, su evolución y complejidad; los antimonumentos; el uso de imágenes en el contexto de las víctimas de asesinatos y desaparecidos; y finalmente, el uso de tecnologías para resolver la paradoja entre la necesidad de visibilidad y la preocupación por la visibilidad.
La charla contó con una audiencia formada por estudiantes, docentes, extensionistas y creadores. Estuvieron presentes la vicedecana María del Carmen Zorrilla; Daniel Isaza, director de la Alianza Francesa y Elena Waisman, presidenta de esa institución, extensionistas de la Universidad Nacional de Rosario; y autoridades de la Facultad de Ciencias Sociales (UNSJ).
La clase se realizó en el marco de la propuesta “Pedagogías de la memoria: Poéticas y estéticas inmersivas desde la perspectiva de los Derechos Humanos”, un proyecto a cargo de la Universidad Nacional de San Juan (institución coordinadora), Universidad Nacional de Rosario (UNR) y la Escuela de Diseño de Nantes Atlantique (Francia), seleccionado en la tercera convocatoria del Programa INNOVART.
En esta actividad también estuvo Marisol González, directora de Vinculación Tecnológica de la UNR quien presentó la Diplomatura de Pregrado en Gestión de la Innovación y la Vinculación Tecnológica de esa universidad. 

Durante la clase,  Laurent Neyssensas contó con la ayuda de la traductora Ana Reyes.